Mi animal es...

Los alumnos de 1º A de la maestra Ana Guirao, ayudados por Iván (alumno de prácticas), han realizado una actividad sobre los animales, correspondiente a la Unidad 6 de la asignatura de Conocimiento del Medio.
Para ésta los alumnos han trabajado en grupos y en parejas de forma colaborativa, asegurando así un trabajo divertido y ameno.
En clase, cada pareja ha escrito un informe sobre su animal animal favorito y posteriormente han realizado un póster sobre el animal, resaltando sus cualidades más importantes.
Para terminar la actividad, los alumnos expusieron a sus compañeros el trabajo realizado, ayudándose de sus murales.

LIPDUB EN EL DÍA DE LA PAZ

Este año hemos decidido volver a celebrar el Día de la Paz creando un lipdub, como ya hicimos en el año 2012.

Ya entonces pudimos constatar que es una verdadera experiencia festiva, en la que se recoge los que se ha ido trabajando durante la semana en las clase: los valores de la paz y la no violencia, la solidaridad y la amistad, el compromiso y la cooperación.

La creación de este vídeo requiere colaboración, trabajo en equipo, cariño y buena disposición.

Este año os damos a conocer con el recorrido otras zonas de nuestro colegio, como son el Aula Abierta y el pabellón de infantil.

 

REUNIÓN DE DELEGADOS

Os dejamos el acta de la reunión de delegados del mes de enero. Los temas tratados son los que aporta cada uno de los delegados, recogiendo las aportaciones de su grupo de clase.

Acta enero from CEIPSanIsidoro

¡VIVA NUESTRA ENERGÍA!

Durante esta semana se está desarrollando en el centro una actividad denominada "!Nuestra energía!".

La empresa Edp en colaboración con la Consejería desarrollan estos talleres con el fin de dar a conocer, de un modo divertido a la vez que educativo, el origen de la energía, cómo utilizarla y como realizar un consumo responsable de la misma.

De la mano de 6 atractivos personajes se va explicando cómo se obtiene la energía sin necesidad de agotar los recursos de nuestro planeta.

Nano Solano obtiene la energía del sol, a través de los paneles solares.

Vera Ribera vive en el mundo hidráulico y explica cómo por medio de los embalses se obtiene el 20% de la electricidad de todo el mundo.

Lolo Eolo vive en el mundo del viento y con los molinos puede obtener electricidad, como en La Unión.

Juan Volcán vive en el mundo geotérmico de donde también puede obtener electricidad.

Carlos Caldera explica algo muy interesante, cómo los dinosaurios y de los bosques en que vivían se han convertido en carbón y petróleo. Estos son recursos limitados.

Finalmente el más divertido es Tomás Biomás que explica cómo con las hojas de los árboles y las heces de los animales también se puede obtener energía.

Este taller ha resultado muy interesante y atractivo. Los chicos además se han ido con un regalito.

ESCUELA DE PADRES: "PREVENIR EL FRACASO ESCOLAR, MEJORAR RESULTADOS"

El próximo miércoles tendremos en el colegio una charla de Escuela de Padres, actividad enmarcada dentro del desarrollo del PROYECTO PARA LA PREVENCIÓN, SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL ABSENTISMO Y REDUCCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR.

Todas las familias del centro estáis invitados a asistir. 

"School to school" proyecto de la Fundación Vicente Ferrer.

Foto de nuestros nuevos amigos.

Last year we are given lhe opportunity to take part in a beautiful projet organized by the "Vicente Ferrer Foundation" called "School to school". This program offers a cultural exchange between Spanish schools and the supplementarary schools of Vicente Ferrer Foundation in India. Through this exchange, the program aims to make children aware of the inequalities and they learm solidarity values and disasocial justice.

The collaborating chools are complementary schools or reinforcements schools FVF, whose main objetive is to ensure that children  in the most disadvantaged communities of Andhra Pradesh can continue thier studies

The program covers differents topics, last year we worked on a general introduction and this year we are working on cultural diversity.

We are having great fun learning about different ways of communication, gestures, geeting, ways of eating (we think is great fun to eat with ou fingers, and the kids say how lucki Indian children are because they don´t have to use cutlery!!!), we are even learning a few words in Telegu.

El año pasado tuvimos la oportunidad de participar en el maravilloso proyecto  "School to school" organizado por la Fundación Vicente Ferrer. Dicho programa ofrece un intercambio cultural entre escuelas españolas de primaria y escuelas del mismo nivel en la India. A través de este intercambio, el programa busca que niños y niñas tomen conciencia de las desigualdades y aprendan valores de solidaridad y de justicia social.

Las escuelas con las que se realiza el intercambio son las escuelas complementarias o de refuerzo de la FVF, que tienen como principal objetivo el asegurar que los niños y niñas de las comunidades más desfavorecidad de Andhra Pradesh puedan seguir sus estudios.

A lo largo del programa se tratan diferentes temas, cada uno de los cuales será trabajado a lo largo de todo el curso. El año pasado trabajamos una introducción general y este año estamos trabajando la diversidad cultural.

Este año nos estamos divirtiendo mucho mientras aprendemos sobre diferentes maneras de comunicación (verbal y no verbal), símbolos, gestos, saludos, tradiciones y formas de comer ( los peques piensan que es muy divertido comer con las manos y dicen que los niños de Andhra Pradesh  tienen mucha suerte  porque les dejan comer con ellas), incluso estamos aprendiendo algunas palabras en Telegu.

For this project we are using the school Ipads and although we can´t send the files through the web as they don´t have access to the internet (They don´t even have electricity), we´ll print them and send via ordinary mail. The app we are using is Pic Collage and it is fantastic. We have to think, work as a team, take photos, model, edit, be careful with our writing...

Este año estamos trabajando con los Ipads del colegio y aunque no podemos mandar archivos, ya que no tienen acceso a internet (tampoco tienen electricidad), los imprimiremos y se los mandaremos por correo ordinario. La aplicación que estamos utilizando es Pic Collage y nos encanta. Tenemos que pensar, trabajar en equipo, planificar, hacer fotos, actuar, editar y tener cuidado con la ortografía...

The above pistures are an example of yer 2ºB. They are working on greeting and gestures commonly used to express somthing.

Los alumnos de 2º B están trabajando los saludos y gestos que utilizamos para expresar algo.

Year 2ºA is working on an Englihs/Spanish disctionary to teach the childen from Andhra Pradesh spanish words and expressions. 

Los alumnos de 2ºA está trabajando en un diccionario de Inglés/Español para enseñar a los niños Andhra Pradesh palabras y expresiones en inglés.